Angerona je mala, ali topla i simpatična privatna edukacijsko-rehabilitacijska praksa, licencirana od strane Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora, koja nudi edukacijsko- rehabilitacijske postupke za djecu s teškoćama u razvoju i/ili s rizikom za nastanak teškoća u razvoju od rođenja pa nadalje kroz programe rane intervencije, programe za predškolsku i školsku djecu, te njihove obitelji, savjetovanje, edukacijske radionice i sve ono što je potrebno da vaša obitelj pronađe najbolji način kako pomoći djetetu da ostvari svoj maksimalni psiho-motorički potencijal.
Dijagnoza nije potrebna kako bi dobili usluge. Dovoljna je i najmanja sumnja u neki oblik razvojnog zaostajanja.Nemojte čekati! Potražite savjet, možda su potrebne samo male smjernice, „putokazi“ kako bi vi i vaše dijete otkrili potencijal potreban za pravilan razvoj.
Ako vaše dijete ima postavljenu dijagnozu koja uključuje:
Poremećaje autističnog spektra (autizam, Aspergerov sy, Rett sy, dječji disintegrativni poremećaj)
Distoni sindrom i cerebralna paraliza
Metaboličke poremećaje
Down sindrom
Poteškoće intelektualnog funkcioniranja (mentalna retardacija)
ADHD/ADD i poremećaje ponašanja
Poteškoće komunikacije
Poteškoće socijalizacije
Općenito razvojno zaostajanje
Stečene ozljede mozga
Poremećaje senzoričke integracije
Poteškoće učenja;
Obratite se s povjerenjem i počnite učiti zajedno s vašim djetetom s ciljem maksimalnog ostvarenja razvojnog potencijala djeteta i bolje funkcionalnosti obitelji!
Specijaliziranim edukacijsko-rehabilitacijskim individualnim i/ili grupnim postupcima svojim klijentima nudimo intenzivnu i pravovremenu podršku i tretmane.
Nema liste čekanja jer mi znamo što znači odgađanje i cijenimo svaki trenutak ako nas roditelji zatrebaju! Prvi slobodan termin je vaš!
Usluge se vrše u prostorijama Angerone ili u kući, ovisno o vašim potrebama, željama i mogućnostima.
Kreiramo individualne edukacijsko-rehabilitacijske programe bazirane na specifičnostima individualnog razvoja, a strogo poštivajući roditelje i njihovo mišljenje, jer samo kvalitetnim partnerskim odnosom možemo ojačati i optimizirati djetetovu edukaciju i inkluziju.
Naša vizija
Biti specijalizirana privatna praksa za edukacijsku rehabilitaciju koja u sklopu svoje djelatnosti pruža individualne i/ili grupne edukacijsko-rehabilitacijske postupke za djecu s teškoćama u razvoju i/ili za djecu s rizikom za nastanak razvojnih teškoća i za njihove obitelji. Svojim radom djelovati na svim razinama društvene aktivnosti budeći svjesnost o nužnosti prihvaćanja individualne različitosti. Biti dio profesionalnih istraživanja koja doprinose razvoju struke i korisnicima, ne samo na lokalnoj razini već i na području cijele Hrvatske.
Naša misija
Pružati visoko kvalitetne individualne i/ili grupne edukacijsko-rehabilitacijske postupke kroz programe rane intervencije, programe za predškolsku i školsku djecu; pružati podršku u razdobljima tranzicije te inkluzije kroz suradnju s lokalnim institucijama i nadležnim Ministarstvima.
Ti programi uključuju razvojnu i odgojno-obrazovnu stimulaciju koja odgovara individualnim potrebama djeteta s teškoćama u razvoju i njegovoj obitelji s ciljem adekvatne i pozitivne integracije i inkluzije u prirodnom okruženju, užoj i široj zajednici.
Značajke Angerona privatne praksa i što možete očekivati
Kvalitetan rad.
Profesionalni integritet.
Poštivanje osobnosti, različitosti, autonomije, digniteta.
Kulturološku, etničku, vjersku i rasnu senzibiliziranost.
Tražimo i trebamo zajedništvo, partnerstvo i timski rad s ciljem postizanja boljih rezultata.
Etičku i profesionalnu odgovornost.
Usmjerenost ka klijentu uključujuću i obitelj- obitelji usmjereni pristup!
Našim djelovanjem želimo poboljšati zdravlje i boljitak svakog pojedinca.
Uvijek nastojimo raditi najbolje što znamo, ali smo otvoreni za primjedbe i prijedloge s ciljem poboljšanja pristupa i načina rada.
Psihološku podršku u, za vas, najtežim trenucima.
Mi rušimo predrasude i skidamo etikete, zajedno s vama učimo biti bolji.
Surađujemo s Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom, Medicinskim fakultetom, Filozofskim fakultetom itd.
Surađujemo sa svim Udrugama na području Republike Hrvatske koje se bave djecom s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima.
Surađujemo sa svim državnim institucijama koje govore i raspravljaeju o djeci s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima.
Surađujemo sa svjetskim institucijama sa svrhom profesionalnog napredovanja i dio smo istraživačkog tima koji neprestano traži nove i bolje načine rada s djecom s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima.
Najuže surađujemo s vrtićima i školama za uspješnu provedbu inkluzije.
Što radimo?
Ono što ćemo raditi ovisi o vašem djetetu, njegovim sposobnostima i mogućnostima, vašim razmišljanjima i očekivanjima, vašoj spremnosti na kontinuiran i dosljedan rad, što čini i glavne preduvjete za što uspješniji razvojni ishod.
Neka od područja rada čine:
- Komunikacija, verbalno ponašanje
- Fina i gruba motorika uključujući i vježbe za tonus mišića
- Vještine igranja (igra igračkama, funkcionalna igra, igra pretvaranja itd.)
- Vještine socijalne kompetencije ( od jednostavnog pozdravljanja do složenijih oblika komunikacije, pr. održavanje razgovora)
- Poticanje funkcionalne komunikacije
- Vještine praćenja verbalnih naloga koje daje roditelj/staratelj ili sposobnost izvršavanja zadanog zadatka samostalno
- Poticanje samostalnosti u svakodnevnom životu
- Učenje vještina Teorije uma (ToM)
- Učenje izvršnih funkcionalnih vještina (mišljenje, rješavanje problema itd.)
- Smanjenje nepoželjnih oblika ponašanja koristeći tehnike primjenjene analize ponašanja (ABA- Applied Behavior Analysis)
- Priprema za inkluziju u redovni sustav osnovne škole
- Rano intervetni programi koji uključuju poticanje i učenje:
o Imitacije
o Združene pažnje
o Svjestnosti o predmetu/objektu (trodimenzionalno ka dvodimenzionalnom)
o Adekvatno korištenje igračaka i načina igranja s ciljem postizanja komunikacijske i emocionalne interakcije
o Vježbe fokusiranja, pažnje i koncentracije
o Odgovorljivosti na senzorne podražaje
o Orijentacije na tijelu prema nalogu druge osobe
o Vježbi funkcionalnog učenja
o Vježbi relaksacije i kontrole
o Tzv. „manding“- učenje zahtjevanja, traženja nečega prema osobnim željama kroz verbalizaciju, PECS ili znak
o Fine motorike (adekvatan hvat obzirom na razvojnu dob)
o Grube motorike (skakanje, poskakivanje, vježbe na lopti itd.)
o Vježbe poticanja samostalnosti sukladno djetetovoj dobi (od toalet treninga, oblačenja, svlačenja, pospremanja i sl. do pripremanja jednostavnih jela i pića- svakodnevne aktivnosti za bolju samostalnost i funkcionalnost)
o I sve ono što treba vašem djetetu kako bi ostvarilo svoj maksimalni potencijal
Nema komentara:
Objavi komentar
Napomena: komentar može objaviti samo član ovog bloga.