![]() |
| neuroni- mreža "kablova" koje prenose informacije u mozgu |
Senzorna integracija (poznato i kao SI ili
senzorna obrada) je termin koji se koristi da bi se objasnio
način na koji živčani sustav reagira na sve poruke i informacije dobivene preko
osjetila te ih pretvara u adekvatne
odgovore koji se očituju u motoričkom funkcioniranju, ali i u samom ponašanju
čovjeka. Drugim riječima, sve ono što doživimo vidom, sluhom, okusom, opipom,
mirisom, pritiskom, položajem našeg tijela, odgovorno je za ono kako se
ponašamo i osjećamo te kako su naše motoričke radnje planirane.
Zvuči pomalo komplicirano, ali ako se malo
samoanalizirmo, uvidjet ćemo da je to zaista tako. Primjer: prejako svjetlo
smanjimo; tihu glazbu pojačamo, ako nam se sviđa; ponekad iz čistog mira imamo
potrebu skočiti; ponekad uživamo u penjanju; osjećamo se fantastično na
vrtuljku ili se jednostavno nježno vrtimo na stolcu; ljuljamo se kad stojimo;
neku hranu ne podnosimo jer daje nekakav čudan osjećaj u ustima; ne volimo kad
netko noktima grebe po školskoj ploči; najljepše je nositi meku i pamučnu
odjeću, a o masaži da i ne pričamo...
Bilo da jedemo hamburger s lukom, čitamo knjigu, vozimo
bicikl, rolamo se ulicom ili jednostavno mirno stojimo, da bi to uspješno
napravili, svaka ta aktivnost zahtjeva obradu
osjetila, tj. senzornu integraciju.
Poremećaj senzorne obrade (poznato još i kao
poremećaj senzorne integracije ili senzorna disfunkcija)
je stanje koje nastaje kad se senzorni signali NE uspiju organizirati i
obraditi na adekvatan način. A. Jean Ayres, PhD povezala je to s neurološkim „začepljenjem
prometa“ koji ne dozvoljava određenim dijelovima mozga da primi senzornu
informaciju te je niti ne može pravilno obraditi. Osobi s poremećajem senzorne
obrade zaista je teško primiti i obraditi informacije koje dobiva putem
osjetila.
Jedna studija provedena 2004. (Ahn, Miller, Milberger,
McIntosh) otkrila je da svako 20 dijete ima neke oblike poremećaja senzorne
obrade, dok je jedno drugo istraživanje provedeno 2009. (Ben-Sasson, Carter,
Briggs-Gowen) otkrilo da zapravo svako 6. dijete pokazuje simptome poremećaja
senzorne obrade koji mogu imati značajni utjecaj na njihovo svakodnevno
funkcioniranje! Možemo reći, kao i kod većine čestih poremećaja, težina
poremećaja senzorne obrade je različita od djeteta do djeteta, od osobe do
osobe. Blaže poteškoće SO (senzorne obrade) prisutne su gotovo kod svih nas,
samo što ih mi nesputano i gotovo neprimjetno rješavamo s većim ili manjim
uspjehom, dok kod djece ili odraslih kod kojih je ustanovljen poremećaj SO, ta
simptomatologija može imati značajan utjecaj na sve aspekte života, što je kao
takvu valja poštivati, baš kao što poštujemo individualnost, te na taj način,
kad već znamo što može biti uzrok određene nefunkcionalnosti djeteta ili osobe,
pomažemo tim istim osobama da se bolje snađu i uče na najbolji mogući način.
Poremećaji SO ne znače nužno poteškoće obrade informacija
primljenih svim osjetilima. Ponekad je
to samo dodir, ponekad samo vid, ponekad osjet ravnoteže ili sl., no vrlo
vjerojatno, ako smo u nečemu preosjetljivi (hiper) ili u nečemu premalo
osjetljivi (hipo) zasigurno će se odraziti na svim područjima rasta i razvoja
jer mi ne učimo pomoću samo jednog osjetila!! Neke osobe mogu prejako reagirati
na svjetlost, dodir, zvuk, neku hranu i za njih je sve to nekako „nepodnošljivo“
(zamislite kako biste vi reagirali na nešto nepodnošljivo?!), dok neke osobe
uopće ne pokazuju reakciju na stimuluse, pa ćete se iznenaditi kako vaše dijete
ne plače, a zaista se jako udarilo, ili kako uopće ne osjeća hladnoću kad drži
kocku leda (vi biste već odavno bacili taj led s dlana!).
Nažalost, uzrok takvih poteškoća, još je uvijek
nepoznanica u znanstvenom svijetu. Neki spominju nasljedni faktor (zapis u
genima), neki spominju okolinske faktore, neki prenatalne (prije rođenja) i
perinatalne (za vrijeme rođenja) faktore. Naravno, valja spomenuti da svaki
razvojni poremećaj ili poremećaji u ponašanju imaju svoje i genetske i
okolinske uzroke.
Inteligencija većine djece s poremećajima SO je baš kao i
kod sve ostale djece, neka su čak i iznadprosječno inteligentna. Jedina razlika
je u tome što je njihov mozak jednostavno drugačije „umrežen“, pa pravovremeno
prepoznavanje takvih poteškoća pomaže vašem djetetu da razvije maksimalan
razvojni potencijal.
Nažalost, obzirom da se poremećaji otkrivaju promatranjem,
temeljem dobro educiranog i iskusnog kliničara-terapeuta, vrlo često, upravo
zbog „neosjetljivosti nekih stručnjaka“ (liječnici, odgajatelji, učitelji i
sl.), djeca bivaju neotkrivena, njihove sposobnosti „zanemarene“ i njihovim se
mogućnostima ne otvaraju vrata razvoja onako kako bi trebala. Često ih se
naziva „zločestima“, „nepažljivima“, „povučenima“, „nemirnima“, „nespretnima“,
pa čak se mogu i krivo dijagnosticirati (vrlo često ADHD/ADD).
Stoga, smatrate li da vašem djetetu treba „nešto“ jer je „nekako
malo čudnije“ od drugih (bilo da se radi o motoričkoj nespretnosti ili „nekom
čudnom ponašanju“, posavjetujte se s edukacijskim rehabilitatorom ili
terapeutom senzorne integracije...zasigurno ćete pomoći svojem djetetu da ostvari
svoj puni razvojni potencijal.
U sljedećim nastavcima, prirediti ću vam neke vježbe
poticanja razvoja senzorne obrade koje se možete igrati sa svojom djecom kod
kuće, bez obzira postoje li poteškoće senzorne obrade ili ne!
Reference:
Ahn, R. R., Miller, L. J., Milberger, S., & McIntosh,
D. N. (2004). Prevalence of parents’ perceptions of sensory processing disorders
among kindergarten children. American Journal of Occupational Therapy, 58, 287–293.
Ben-Sasso, A. &
Carter, A.S. & Briggs-Gowan, M.J. (2009). Sensory Over-Responsivity in
Elementary School: Prevalence and Social-Emotional Correlates, J Abnorm Child
Psychol 37:705–716.
OBAVIJEST!
Petak 8. ožujka 2013. s početkom u 15h u prostoriji Angerone, biti će
RADIONICA ZA DJECU "SENZORNA STIMULACIJA I INTEGRACIJA"!!
Radionica je namjenjena djeci od 0-3 godine sa i bez razvojnih teškoća. SVI SU DOBRODOŠLI!
Pružite svojem djetetu posebno iskustvo u društvu druge djece! (grupa od max 5)
Bit će slatko, mokro, sklisko i posebno veselo!
Odjenite se prikladno i ponesite rezervnu odjeću!! :))
Dođite i uživajte!
Trajanje radionice: koliko izdržimo zajedno s djecom! :)
Cijena: 80kn (dijete i roditelj)- klijenti Angerone
100 kn (dijete i roditelj)- ostali
Prijave na
095 820 73 06 ili erp.angerona@gmail.com
Radionica je namjenjena djeci od 0-3 godine sa i bez razvojnih teškoća. SVI SU DOBRODOŠLI!
Pružite svojem djetetu posebno iskustvo u društvu druge djece! (grupa od max 5)
Bit će slatko, mokro, sklisko i posebno veselo!
Odjenite se prikladno i ponesite rezervnu odjeću!! :))
Dođite i uživajte!
Trajanje radionice: koliko izdržimo zajedno s djecom! :)
Cijena: 80kn (dijete i roditelj)- klijenti Angerone
100 kn (dijete i roditelj)- ostali
Prijave na
095 820 73 06 ili erp.angerona@gmail.com 




Nema komentara:
Objavi komentar
Napomena: komentar može objaviti samo član ovog bloga.